Diario de fin de curso

Para concluir el curso, en el área de Lengua, vamos a trabajar los siguientes aspectos. 

- Las preposiciones y conjunciones
- Enunciados y oraciones
- Onomatopeyas
- Sujeto y oraciones
- Palabras homófonas
- Refranes
- El cómic
- Mensajes publicitarios y noticias (haremos una campaña publicitaria para la fiesta de fin de curso)

Además, vamos a realizar estas dos actividades complementarias: 

- Diario de fin de curso

- Caza diaria de canciones

Estas son las rúbricas de evaluación de ambas actividades: 



Cazacanciones y Mi Diario

NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL 3
NIVEL 4
Mayúsculas
No escribe las mayúsculas en nombres propios, tras puntos o al empezar oración o párrafo
Escribe algunas mayúsculas en nombres propios, tras puntos o al empezar oración o párrafo
Escribe la mayoría de las mayúsculas en nombres propios, tras puntos o al empezar oración o párrafo
Escribe todas las mayúsculas en nombres propios, tras puntos o al empezar oración o párrafo
Presentación
Escribe de forma ilegible, torciéndose en los renglones, sin respetar los márgenes o con tachones
Escribe de forma legible, pero se tuerce, no respeta los márgenes o tiene algún tachón
Escribe de forma legible, respeta los márgenes, pero se tuerce un poco o tiene algún tachón.
Escribe de forma legible, respeta márgenes, no se tuerce y no tiene tachones.
Tildes
No pone ninguna tilde
Pone alguna tilde
Pone la mayoría de tildes
Pone todas las tildes
Ortografía
Presenta demasiadas faltas de ortografía
Tiene bastantes faltas de ortografía
Tiene algunas faltas de ortografía
No tiene ninguna falta de ortografía
Emociones
No expresa bien sus emociones ni los motivos que le hacen sentir así
Expresa sus emociones, pero no explica con claridad los motivos que le hacen sentir así
Expresa sus emociones y los motivos que le hacen sentir así con algún detalle
Expresa sus emociones y los motivos que le hacen sentir así con todo lujo de detalles
Diario
No explica con precisión que ha hecho durante el día
Explica brevemente algunas de las cosas que ha hecho durante el día
Explica con claridad lo que ha hecho durante la mayor parte del día
Explica con claridad y buen vocabulario, usando signos de puntuación y expresiones avanzadas, que ha hecho durante todo el día.

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